2015年7月31日，团结社区蒲公英家园针对8-12岁的儿童进行了第一次暑期主题活动——趣味英语课，共有21名儿童参与本节活动。此次英语课的主题是“你的名字是什么？”，其目的在于让孩子练习简单常用的英语问句。通过为自己取英文名，并互相认识的方式增加孩子们的英语学习兴趣，让儿童有更多的机会开口练习，强调对英语学习的重视并为未来的学习开启大门。活动中，老师让每个孩子选择自己喜欢的英文名，培养他们的独立选择和相互谦让的优良意识。

孩子们自己选择自己喜欢的英文名

    课堂开始后，老师将提前准备好的英文名牌让小朋友根据自己的喜好挑选名字，而已经有英文名的小朋友将自己的名字写好在空白名牌上。为了配合接下来的同学互相认识的游戏，小朋友将自己的名牌贴在胸口，通过自我介绍和相互指认的方式，他们可以熟记自己的新英文名，同时也可以让孩子们相互认识并成为朋友。并且让大家在自我介绍的过程中再次练习“My name is XX”的句式。接下来，老师教孩子们学习了“He is XX”“She is XX”的句式。

孩子们做自我介绍并且相互指认

    在课程开始之前，老师让孩子们都带了一张家庭合照，让孩子们学习家庭成员的英语称谓。在这个过程中，老师纠正了大家对“father”和”mother”的发音。小朋友在老师指导下使用自己家庭合照介绍家庭成员以练习今天学习的两个句式。

孩子们踊跃参加抢凳子游戏，气氛欢乐

    最后，小朋友们以“Let’s fly”的抢凳子游戏来结束今天一个半小时的英语学习，游戏目标依旧是让孩子们熟记自己的英文名，并认识彼此，与朋友们结下友谊。

    老师在课程中用趣味活动的方式提高孩子们英语学习的积极性，主动参与课堂活动，大声回答老师的问题，激发孩子学习英语的兴趣。课堂中，老师与孩子的互动与配合紧凑和谐，英语课堂在欢乐的课堂氛围中结束。